Nikos D Kritsantonis
-
Είναι ο Άγιος Βασίλης ένα ψέμα που λέμε στα παιδιά ή ένα παιχνίδι φαντασίας και συνεργασίας ; Σε αυτό το άρθρο, προσεγγίζουμε τον μύθο των Χριστουγέννων μέσα από τα μάτια της εκπαίδευσης. Αναλύουμε τη λεπτή διαφορά μεταξύ της “μυθοπλασίας” που χαρίζει χαρά και της “εξαπάτησης” που χειραγωγεί.
-
Συχνά συγχέουμε τις κοινωνικές δεξιότητες με την “καλή συμπεριφορά”. Όμως, η ικανότητα ενός παιδιού να συνυπάρχει αρμονικά δεν είναι ζήτημα υπακοής, αλλά αποτέλεσμα συγκεκριμένων μηχανισμών. Μια ανάλυση για το πώς περνάμε από την επιβολή κανόνων στην ουσιαστική καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας.
-
«ΟΧΙ! ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΟ ΜΟΥ!»: Μια φράση που προκαλεί αμηχανία σε κάθε γονιό στην παιδική χαρά ή σε κάποιο play date. Πριν βιαστείτε να χαρακτηρίσετε το παιδί σας «εγωιστικό», ανακαλύψτε τους 4 βιολογικούς και αναπτυξιακούς λόγους που κάνουν το μοίρασμα δύσκολο για τον παιδικό εγκέφαλο. Διαβάστε πώς η επιστήμη εξηγεί τη συμπεριφορά τους και βρείτε πρακτικούς…
-
Τα όρια δεν έχουν σχέση με την τιμωρία — είναι το πλαίσιο μέσα στο οποίο τα παιδιά βιώνουν ελευθερία, σεβασμό και ασφάλεια. Στο άρθρο αυτό διερευνούμε πώς η θετική διαπαιδαγώγηση βοηθά τους γονείς να χτίζουν δίκαιες και υγιείς σχέσεις, καλλιεργώντας στα παιδιά αυτοπειθαρχία, ενσυναίσθηση και ψυχική ανθεκτικότητα.
-
Ποια είναι η πραγματική επίδραση των οθονών στην ανάπτυξη των μικρών παιδιών; Σε αυτό το άρθρο, εξετάζουμε ένα από τα πιο κρίσιμα ζητήματα της σύγχρονης γονεϊκότητας, με σκοπό να προσφέρουμε καθαρή, επιστημονική πληροφόρηση. Αναλύουμε πώς ο χρόνος οθόνης επηρεάζει την ικανότητα προσοχής αλλά και το κίνητρο των παιδιών, τονίζοντας πως το πρόβλημα δεν είναι η…
-
Ο ύπνος των παιδιών είναι ένα από τα θέματα που προκαλούν άγχος στους νέους γονείς. «Κράτα το ξύπνιο μέχρι αργά για να κοιμηθεί καλύτερα», «Κόψε τον μεσημεριανό ύπνο». Πόσους τέτοιους μύθους έχουμε ακούσει; Σε αυτό το δεύτερο μέρος βάζουμε στο μικροσκόπιο τον ύπνο, αποδομώντας τους πιο διαδεδομένους γονεϊκούς μύθους αντικαθιστώντας τους με επιστημονικά δεδομένα. Επιπλέον,…
-
«Τα αγόρια δεν κλαίνε», «Η ζάχαρη τα κάνει υπερκινητικά», «Το παιδί πρέπει από νωρίς να ξεκολλάει από τη μαμά». Πόσες φορές έχουμε ακούσει πεποιθήσεις για την ανατροφή των παιδιών που, ενώ δεν έχουν επιστημονική βάση, συνεχίζουν να μας προκαλούν σύγχυση και άγχος; Σε αυτό το άρθρο, συγκεντρώνουμε τους πιο διαδεδομένους γονεϊκούς μύθους και τους αντιπαραβάλλουμε…
-
Στα πρώτα χρόνια της ζωής, το οικογενειακό περιβάλλον λειτουργεί σαν ένα προστατευτικό «κουκούλι», το οποίο προσφέρει σταθερότητα και ρουτίνα. Τι συμβαίνει όμως όταν το παιδί ξεκινά το σχολείο; Σε αυτό το άρθρο, εξερευνούμε πώς το σχολείο μεταμορφώνεται σε ένα ζωντανό «εργαστήριο» — έναν χώρο όπου το απρόοπτο, οι μικρές ανατροπές και τα «λάθη» γίνονται τα…
-
Ποιος είναι ο ρόλος του ενήλικα στη μάθηση των μαθητών μας; Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε ένα παιδί να κατακτήσει μια νέα δεξιότητα χωρίς να του στερήσουμε την αυτονομία του; Σε αυτό το άρθρο, εξερευνούμε την έννοια του scaffolding, ή αλλιώς του «υποστηρικτικού πλαισίου». Ανακαλύπτουμε πώς, προσφέροντας την κατάλληλη βοήθεια την κατάλληλη στιγμή—όπως εξηγεί και η…
-
Η μάθηση δεν είναι μια μοναχική διαδικασία, αλλά συλλογική εμπειρία. Σε αυτό το άρθρο, εξερευνούμε τη βαθιά κοινωνική διάσταση της μάθησης, αναδεικνύοντας πώς τα παιδιά οικοδομούν την κατανόηση και την ταυτότητά τους μέσα από την αλληλεπίδραση με την οικογένεια, τους φίλους και την κοινότητα. Βλέπουμε πώς οι υποστηρικτικές σχέσεις και η συνεργασία, τόσο στο σχολείο…
Dorothy SNOT's Essential Reads 