Η αυτοπεποίθηση στην προσχολική ηλικία δεν ξεκινά μόνο από το «μπράβο», αλλά από την αίσθηση ασφάλειας που βιώνει το παιδί μέσα στη σχέση με τον ενήλικα. Όταν ένα παιδί νιώθει ότι έχει έναν σταθερό, διαθέσιμο και συναισθηματικά παρόντα φροντιστή, τολμά πιο εύκολα να εξερευνήσει, να δοκιμάσει, να αποτύχει και να ξαναπροσπαθήσει. Στο πρώτο άρθρο της…

Read more →

Σε έναν κόσμο που συχνά θέλει να προστατεύει τα παιδιά από κάθε δυσάρεστο συναίσθημα, η ματαίωση γίνεται πολύτιμος “δάσκαλος”. Η ήττα, η αποτυχία και το «δεν πήγε όπως το ήθελα» δεν είναι επικίνδυνα — είναι αναμενόμενα κομμάτια της ανάπτυξης. Όταν ο γονιός μένει σταθερός, ονοματίζει το συναίσθημα και βάζει όρια στη συμπεριφορά, το παιδί μαθαίνει…

Read more →